Síguenos!
  • Facebook
  • Instagram
  • Bluesky
  • Inicia sesión
  • Date de alta

Ludus
Otra educación YA es posible

Menu
  • Proyectos educativos
  • Actividades complementarias
  • Cursos y formación
  • Blog
  • Agenda

Blog > Alfie Kohn

  • 5 razones para dejar de decir “¡Muy bien!”

    ALFIE KOHN | 2021-06-23 | TAGS no directivismo

Ludus

es una web dedicada a dar a conocer otras formas de educar. Montessori, Waldorf, la educación libre, Reggio-Emilia, las escuelas bosque... son enfoques muy diferentes entre sí que sin embargo tienen algo en común: el respeto a los ritmos de la infancia.

Queremos que este blog sea un lugar de encuentro y de debate sobre las distintas pedagogías alternativas y la innovación educativa. Si quieres compartir aquí cómo es un día en tu escuela o algún artículo sobre pedagogía, encontrarás toda la información aquí.
Incluye tu proyecto en Ludus
Escuelas libres | Montessori | Waldorf | Reggio Emilia | Madres de día | ...

Date de alta


Categorías

  • educación universal
  • jornadas
  • jornada contínua
  • grupos de crianza
  • bachillerato
  • bibliografía
  • divulgación
  • documentales
  • democracia
  • educación formal
  • escolarización obligatoria
  • comunidades de aprendizaje
  • equidad
  • psicomotricidad
  • educación emocional
  • ludus
  • educación lenta
  • pedagogía verde
  • manualidades
  • mujeres
  • vocación
  • maternidad
  • historia
  • primaria
  • educación viva
  • legalidad
  • pedagogía crítica
  • constructivismo
  • escuela activa
  • pedagogía libertaria
  • amara-berri
  • TIC
  • educación libre
  • madres de día
  • un día en
  • piezas sueltas
  • conciliación
  • extraescolares
  • escuelas bosque
  • Reggio-Emilia
  • economía
  • hacer piña
  • juego libre
  • teatro
  • pedagogías alternativas
  • educación democrática
  • humanidades
  • ciencia
  • experimentacion
  • lectura
  • cultura
  • internet
  • educación artística
  • no directivismo
  • homeschooling
  • filosofía
  • sexismo
  • matematicas
  • pedagogia verde
  • movimiento
  • coeducacion
  • directivismo
  • deberes
  • juego
  • coeducación
  • feminismo
  • medio ambiente
  • patios
  • conocimiento
  • creatividad
  • escuelas rurales
  • educación pública
  • LIJ
  • pioneros
  • naturaleza
  • educación ambiental
  • proyectos
  • waldorf
  • tradiciones
  • estaciones
  • ritmos
  • altas capacidades
  • montessori
  • sostenibilidad
  • ciudaddelosniños
  • autoregulación
  • nuevas tecnologías
  • adolencentes
  • makarenko
  • pañal
  • esfinteres
  • pikler
  • educación infantil
  • adultocentrismo
  • inclusión

Últimos posts

  • Cristobal Colón: una vida buena
  • «El control de esfínteres no entiende de septiembres»
  • Adolescencia Libre de Móviles: «Hay que regular para poder educar»
  • París mide en minutos, Pontevedra mide en niños
  • Altas capacidades: la respuesta no es solo “dar más trabajo”
  • La Fiesta del Farol: cuidar la luz interior en medio de la oscuridad
  • «Necesitamos abandonar el mensaje de “los niños salvarán el planeta”»
  • Iván el tonto, una fábula a favor de la sencillez
  • «El ambiente preparado y los materiales Montessori encajan a la perfección en el siglo XXI»
  • Cuando las altas capacidades se convierten en una maldición


Línea de tiempo
Ayuda · Contacta
Suscríbete a nuestro boletín de noticias email
  • Acerca de
  • Términos y condiciones
  • Configurar cookies
  • Colonias y campamentos
  • Anuncios / Empleo
  • Timeline
  • Bibliografía
Por mucho que la estiremos, la hierba no crece más rápido