Para educar a una tribu hace falta un niño
Me llamo André, soy un niño, no como caramelos y no voy al cole de esta manera se presentaba André Stern cuando tenía cuatro años. Algunas décadas después, confiesa que en su vida han cambiado muy pocas cosas y que sigue dedicándose, fundamentalmente, a jugar y a ver la vida desde el otro lado del espejo, adonde intenta llevar durante un rato a quienes le escuchan.
André Stern nunca fue escolarizado. Sus padres, Michèle y Arno Stern, tomaron esta decisión no porque estuvieran en contra de la escuela, sino porque estaban a favor de dejar florecer las disposiciones espontáneas del niño. + leer más
Fecha de publicación 2015-06-10. Etiquetas no directivismo, educación formal, escolarización obligatoria, juego, pioneros
Summerhill, escuela democrática
Summerhill es la escuela democrática más antigua del mundo. Su fundador, Alexander Sutherland Neill, pasó por duras experiencias como combatiente en la I Guerra Mundial. Influido por estas vivencias, decidió crear una escuela que evitara que en el futuro volviera a darse algo así. "Todos los crímenes, todos los odios, todas las guerras , surgen de la infelicidad" es la idea que aún hoy guía el proyecto en el que, noventa años después, trabaja su nieto Henry Readhead, que nos explicó cómo funciona la escuela en la charla del pasado viernes en el + leer más
La fiesta de los libros
Ayer, haciendo de paradista en Sant Jordi, pensé en que otro gallo nos cantaría si hubiera más días en que los libros fueran una fiesta en vez de una obligación.
Y viceversa: ¿qué pasaría si en los coles se obligara a los niños a jugar a la consola y a tener que haberse pasado un nivel para un determinado día?
Lo que hay que hacer por obligación nos repele, igual que lo prohibido nos atrae -la mayor generación de lectores que ha habido en España fue consecuencia de la censura franquista. + leer más
Y viceversa: ¿qué pasaría si en los coles se obligara a los niños a jugar a la consola y a tener que haberse pasado un nivel para un determinado día?
Lo que hay que hacer por obligación nos repele, igual que lo prohibido nos atrae -la mayor generación de lectores que ha habido en España fue consecuencia de la censura franquista. + leer más
"No hay clases obligatorias, ni notas, ni títulos. Hay vida"
La motivación, el tesón y la autoconfianza son buenos ingredientes para conseguir lo que buscamos. Añadiría también el arrojo, el ser capaz de dejar atrás las seguridades y atreverse a lanzarse. Un buen ejemplo es la historia de Ojo de Agua y su fundador, Javier Herrero, que nos explicó su trayectoria en la charla del pasado viernes en el II Ciclo Conferencias “Entendiendo la Educación”.
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