Cuatronaranjos es un proyecto de escuela de Primaria, activa e integral donde cada niño pueda desarrollar todo su potencial, en un contexto de confianza y respeto y en continuo diálogo con los miembros que forman la comunidad educativa y su contexto social.
EDUCAR PARA SER
Nos inspiramos en el pensamiento que considera al ser humano holísticamente, como un todo. Una unidad integrada en el que las distintas dimensiones: física, afectivo-emocional, relacional e intelectual, dependen unas de otras para construir el ser.
Tal y como lo describen las Naciones Unidas en el documento final de la Conferencia Mundial sobre Derechos Humanos de 1993, la educación integral se entiende como aquella que busca que todo individuo encuentre su identidad y le dé sentido a su vida a través de nexos con la comunidad, el mundo natural y
los valores. En ella se expresaba la necesidad de “orientar la educación hacia el pleno florecimiento de la persona y hacia el fortalecimiento de los derechos del hombre y las libertades fundamentales. Se trata de una
educación integral capaz de preparar a sujetos autónomos y respetuosos de las libertades de los demás”.
BASES PEDAGÓGICAS
El aprendizaje, por tanto, no puede entenderse fuera de una perspectiva constructivista que promueva una educación en todos los planos del ser humano y que busque despertar una devoción intrínseca por la vida, el entorno
y la pasión por el aprendizaje.
A ello le sumamos herramientas fundamentales sobre el conocimiento de las etapas evolutivas y del ser humano aportados por autores como Montessori, Waldorf o las escuelas Reggio Emilia; aportaciones contrastadas y respaldadas por los avances en neurociencia y psicología y que conforman la base de nuestra escuela.
ESCUELA PARA TODOS
Dentro de esta línea, nuestra escuela se basa en la INCLUSIÓN. Una inclusión que define la UNESCO como aquella que personaliza y diseña sus aprendizajes y situaciones a la medida de todos los niños y que se apoya y se enriquece de la diversidad de necesidades, habilidades y competencias.
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