Pangea es un colegio internacional homologado para las etapas de II ciclo de Ed. Infantil, Primaria y Secundaria, que cuenta con dos centros actualmente en España (A Coruña y Madrid).

Somos una escuela activa basada en la pedagogía Montessori, con diversas aportaciones como la Escuela Pestalozzi (R. y M. Wild), Loris Malaguzzi (Reggio Emilia), Pikler, Bosquescuela y Educación Creadora (Arno Stern), entre otras.

Nuestros centros están inmersos en plena naturaleza, siendo los bosques y campos la extensión de nuestras aulas, garantizando así el contacto estrecho y permanente con la naturaleza, algo que consideramos esencial desde edades muy tempranas.

Nuestra escuela nace del deseo y la necesidad de varias familias y profesionales de crear la escuela que soñábamos para nuestros hijos e hijas, poniendo el foco en las necesidades del niño, siguiéndole en sus ritmos, necesidades e intereses auténticos. En Pangea acompañamos de forma holística, sin juicio, sin etiquetas, sin presiones...permitiéndoles SER, conocerse y desarrollarse en un espacio preparado y en un ambiente relajado y seguro, tanto física como emocionalmente; en definitiva, un segundo hogar en el que las familias confiamos el acompañamiento de nuestros hijos e hijas y nos sentimos a la vez acompañadas como adultos/as en este proceso, desde la escucha activa y el respeto al proceso individual de cada familia.

Algunas de nuestras bases fundacionales son las siguientes:
- Cuidado emocional: A través de la escucha activa y de un acompañamiento respetuoso en todos sus procesos. En Pangea los niños y las niñas se sienten aceptados/as tal y como son, seguros/as y cuidados/as. Cuando la base emocional está cubierta, disfrutan y construyen su propio proceso de aprendizaje de manera integral.

- Educación integral. Nuestro proyecto favorece el desarrollo integral del niño en los terrenos emocional, físico, intelectual, social y artístico. Dando la misma importancia a todos ellos, entendiendo la educación como un proceso de aprendizaje holístico que incluye todas estas facetas.

- Método Montessori y pedagogía activa: Nos facilitan una estructura de aprendizaje adaptada a las etapas de desarrollo de los niños, promoviendo su autonomía y responsabilidad, poniendo el foco en la persona más que en los contenidos y haciendo al niño protagonista de su propio aprendizaje. El marco pedagógico, la estructura, los espacios, los materiales y la calidad del acompañamiento se centran en que cada niño desarrolle sus capacidades y aptitudes, en el respeto a los ritmos de aprendizaje, en la auto-evaluación, en el diálogo constante y en la responsabilidad individual y colectiva.

- Acompañamiento personalizado, siguiendo los intereses propios del niño, acompañando, escuchando y observando, para poder atender las necesidades de su desarrollo. Para garantizar este acompañamiento a demanda, mantenemos una ratio (niños por acompañante) muy baja: 8 en Infantil, 11 en Primaria y 15 en Secundaria.
Somos una escuela pequeña y familiar y nuestro crecimiento es muy cuidado y orgánico (crecemos con nuestros propios niños y niñas).

- Contacto con la naturaleza: Ofrecemos un espacio en un entorno natural y tranquilo de bosque y campo de más de 4.000 metros. Además, contamos con acceso a campos contiguos a los que vamos semanalmente, entre otras salidas culturales o a la naturaleza.

- Apostamos por una educación bilingüe, con acompañantes angloparlantes, y un entorno multicultural.

- Asamblea: Los niños crean y participan de esta escuela viva.

- Grupos mixtos por etapas de desarrollo.

- Comida casera, ecológica, local y de temporada.