Para gustos, los colores

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Mapa Ludus Pedagogas alternativas

¿Has pasado últimamente por el mapa de Ludus? Da alegría verlo: no sólo por la cantidad de nuevos proyectos que han surgido en los últimos meses, sino además, porque está mucho más colorido.

A las pedagogías con las que ya contábamos -Educación Libre/Viva, + leer más

Pensando en los demás

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- "¿Qué será lo más importante de este año?¿Por qué estamos aquí?"
 - "¡Para ser felices!" 

Pensando en los demás narra un curso de primaria en la escuela municipal de primaria Minami Kodatsuno, en Kanasawa (Japón). Y demuestra que lo más importante a la hora de educar es la calidad humana del maestro. Alguien que enseña a valorar la vida y a pensar los otros, porque él mismo valora la vida y piensa en los otros -si esto falla, sobran todos los medios y todas las pedagogías. 

Pensando en los demás
, más que un documental, es un regalo. Que lo disfrutéis. + leer más

Deseos para el nuevo año

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2015 ha sido un gran año para quienes luchamos por cambiar la educación. El número de escuelas alternativas y de colegios públicos que han comenzado a trabajar por rincones y proyectos ha crecido exponencialmente. Los medios de comunicación se han hecho eco del boom y el debate comienza a estar en la calle.

Sin embargo, aún queda mucho por hacer. La mayor parte de la sociedad aún tiene bastantes prejuicios acerca de que se pueda aprender sin sufrir, o de que los niños sean capaces de esforzarse si no es porque se lo manda un adulto. Quedan muchas barreras por derribar, así que, este año deberemos seguir peleando, con más ganas, imaginación y alegría. + leer más

¿Es legal el homeschooling?

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Esta mañana, como muchos ya habréis visto, me he permitido la broma de incluir una imagen retocada de la portada de Yo nunca fui a la escuela. Se ha tratado de una inocentada -el equivalente en España al April's Fools-, claro, pero he querido aprovechar la ocasión para hablar del homeschooling. De los mitos que lo rodean, de los que piensan que los niños educados en casa acaban analfabetos y de los que piensan -por el contrario- que es para superdotados. Para ello, he querido recuperar una charla a la que asistí este verano en el + leer más

El enfoque Reggio Emilia

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Las escuelas italianas de Reggio Emilia no son escuelas pensadas solamente para aprender, sino que se pretende ofrecer un ambiente en el que vivir y convivir. Escuelas más interesadas en el “cómo se aprende” que en el “qué se aprende” y que cultivan más la duda que la certeza. Lugares en los que la relación niño – adulto debe ser de enorme respeto mutuo y de gran reciprocidad, donde todos aprenden de todos y donde el niño y el profesor se viven, recíprocamente, como fuente de riquezas y recursos. La educación aparece como una constante interacción con uno mismo, con sus iguales y con el profesor. + leer más

Las pedagogías alternativas, ¿una moda?

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El pasado domingo, el diario El Confidencial publicó un artículo sobre el auge de las pedagogías alternativas en España. El texto ha generado cierta polémica en las redes sociales, sobre todo, por el título con el que fue publicado inicialmente: Cariño, vamos a experimentar con los niños... Caramba, así expuesto, parece que quienes se decantan por alguna de estas pedagogías para educar a sus hijos lo hicieran con cierta frivolidad. + leer más

"Desde muy pequeños, nuestra forma de vida afecta a los demás"

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Francesco Oliva y Octavio Caballero son los promotores de Educazero, una plataforma destinada a la divulgación de material educativo, libre y gratuito sobre sostenibilidad y eficiencia energética. En la recta final de su campaña de crowdfunding, nos han explicado por qué la educación debe comprometerse con el medio ambiente. Y de como para que niños y niñas tomen verdadera conciencia, es necesario un aprendizaje más activo de las consecuencias de nuestra forma de vida. + leer más