L’Escola és una comunitat viva formada pels alumnes, mestres, pares, antics alumnes i medi social que l’envolta.

Com a tal ha de recollir totes les aportacions humanes, culturals i socials dels seus membres i, fent de bressol, millorar i enriquir-se ella com a institució, la comunitat educativa i el seu entorn social. D’aquest esperit emana la filosofia del Projecte Educatiu.

PRINCIPIS

L’Escola vetllarà pel desenvolupament harmònic de la personalitat de l’alumne mitjançant una formació íntegra. Per això s’introduirà gradual, progressiva i paral·lelament al creixement físic i psíquic de l’alumne, hàbits intel·lectuals i tècniques d’estudi i d’apropament al món de la cultura, tenint especial atenció a les formes d’expressió.
Potenciarà el desenvolupament harmònic de l’afectivitat, de l’equilibri emocional, de l’autonomia personal i de la capacitat de relació amb els demés.
També vetllarà per la preparació a l’exercici responsable de la llibertat dins el respecte als principis democràtics de la convivència i els Drets Humans i llibertats fonamentals. Per això l’Escola gaudirà d’una estructura que afavoreixi un bon clima de convivència i l’exercici de la tolerància i educarà en Valors.
L’Escola sencera serà promotora de salut i els Mestres un agent de salut, per això, educarà per fer responsable a l’alumne i preparar-lo perquè, poc a poc, adopti un estil de vida el més sa possible i unes conductes positives de salut.
L’Escola capacitarà tant per l’exercici d’activitats professionals com per participar activament en la vida política, social i cultural d’una societat democràtica i pluralista. Per això potenciarà els òrgans de participació.
L’Escola també potenciarà una actitud de comprensió de les relacions entre tots els pobles del món fonamentades en la Pau, col·laboració i solidaritat. Per això l’escola tindrà cura de que es respectin les opinions i les idees entre els seus membres.
L’Escola garantirà la igualtat de tots els membres dintre del seu desenvolupament procurant crear les condicions perquè els alumnes adquireixin aquest valor d’una forma normal i siguin sempre respectuosos amb qualsevol diferenciació sigui del tipus que sigui: sexe, social, religiosa, cultural, lingüística, econòmica, ideològica o ètnica.
L’Escola serà inclusiva, per tant tractarà la diversitat mitjançant l’ús de mètodes d’ensenyament diferents d’acord amb les característiques individuals de l’alumne, de manera que ningú en quedi marginat.
L’Escola potenciarà la participació de tota la comunitat educativa, alumnes, familiars, professorat i voluntaris en un pla d’igualtat i amb un objectiu compartit: l’aprenentatge de tots els nens i nenes.
L’escola ensenyarà als i a les alumnes a tenir una actitud oberta i respectuosa però també crítica davant al seu entorn tant natural com social.
L’escola es defineix com escola catalana,. Per tant el català serà la nostra llengua vehicular en l’àmbit docent, administratiu i de comunicació. Això no obstant, l’escola garantirà un correcte aprenentatge de les dues llengües oficials: el català i el castellà i també d’una primera llengua estrangera (anglès).
L’escola cultivarà la creativitat i fomentarà la iniciativa tant del nostre alumnat com de tota la comunitat educativa.
L’escola inculcarà el principi de l’auto-responsabilitat de la feina en els alumnes i de la co-responsabilitat de l’educació amb la resta de membres de la nostra comunitat.
L’escola estimularà i reconeixerà l’esforç de totes i cada una de les persones de la comunitat educativa, per fer del mèrit, i no de l’origen familiar i social, el principal factor del progrés personal.
L’escola utilitzarà el diàleg i la negociació com a via de resolució de conflictes i educarà a l’alumnat en aquesta via.
L’escola afavorirà el consens , més que de la votació sempre que sigui possible.
L’escola treballarà per l’eliminació de les discriminacions sexistes i la supressió de mites, tabús i diferenciació de rols entre l’home i la dona.

LÍNIA PEDAGÒGICA/ ORIENTACIONS METODOLÒGIQUES DEL CENTRE

Potenciem un aprenentatge actiu que fomenta l’observació, la manipulació, la investigació, la deducció, l’anàlisi i el registre de conclusions
Estimulem els valors d’una societat democràtica: la tolerància, la solidaritat, la participació, el diàleg, l’acceptació, l’empatia, la responsabilitat i el compromís.
Capacitem als i a les alumnes en la cerca i el tractament de la informació, en la seva localització, selecció, organització, anàlisi i comunicació per portar a terme amb èxit qualsevol treball intel·lectual, personal i/o acadèmic.
Utilitzem diferents tipologies d’agrupaments per incloure a tothom. Som una escola inclusiva.
Potenciem la Biblioteca de Centre.
Projecte de Biblioteca, la biblioteca com a cor de l’escola.
Eduquem en l’assertivitat, en contraposició de l’agressivitat i de la inhibició.
Potenciem les arts.
Potenciem el Teatre com a mitjà d’expressió, de memorització, de treball en equip, d’atenció, de responsabilitat i d’autoestima.
Promovem l’aprenentatge compartit i la pròpia responsabilitat de l’alumnat
Promovem la cohesió social i contemplem l’educació des d’un punt de vista global que va més enllà del temps escolar i que inclou necessàriament a les famílies.
Potenciem les colònies escolars com a mitjà enriquidor de la convivència i els coneixements d’altres indrets naturals i socials.
Eduquem en el respecte tant a la pròpia salut com al medi ambient i a l’entorn més proper.
Treballem per desenvolupar el sentiment de pertinença a la societat catalana en general i a la ciutat de Reus en particular.