Si quieres saber qué es la integración sensorial y cómo el procesamiento sensorial, el apego y el trauma influyen en los procesos de aprendizaje y el desarrollo de niños/as y adolescentes, especialmente aquellos que presentan alguna neurodivergencia...

¡¡ESTE ES TU TALLER!!

Si quieres más información te detallamos los objetivos, contenidos y las ponentes.

OBJETIVOS:
- Introducir en el conocimiento de qué es la integración sensorial, y cómo el
procesamiento sensorial, el apego y el trauma influyen en los mecanismos de estrés y
de regulación fisiológica de los niños, niñas y adolescentes, especialmente en aquellos
que presentan alguna neurodivergencia.
- Generar una mirada comprensiva de cómo esto impacta en su participación diaria, tanto
a nivel escolar y de aprendizaje, como a nivel social, familiar y de desarrollo.
- Identificar señales, signos y síntomas en el alumnado que esté presentando este tipo de
dificultades
- Conocer estrategias básicas de acompañamiento y apoyo desde esta perspectiva
CONTENIDOS:
- Introducción al Concepto de Integración sensorial. Concepto neurobiológico y concepto
según modelo teórico de Jean Ayres
- Introducción al concepto de Autorregulación, regulación y co-regulación. Bases
neurobiológicas y SN y relación con la Integración sensorial, apego y perspectiva de
trauma.
- Dificultades en la Modulación y discriminación relacionadas con el procesamiento
sensorial. Impacto en los diferentes entornos y ocupaciones.
- Dificultades en la praxis y en desarrollo de la coordinación relacionadas con el
procesamiento sensorial. Impacto en los diferentes entornos y ocupaciones
- Niveles de regulación (fisiológico, emocional, cognitivo, social, de la actividad y del
entorno). Factores que influyen y condicionan el desarrollo de la autorregulación.
Impacto en la participación y ocupaciones
- Recursos y estrategias básicas de acompañamiento y apoyo al desarrollo de la capacidad
de regulación.
PONENTES: María Ángeles Sancayo Patiño e Irene Torrón Morata

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