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Documentar la vida de los niños y las niñas en la escuela
Barcelona: Octaedro, 2011
Documentar lo que ocurre en el aula permite que los aprendizajes no pasen desapercibidos, hacer visibles los intereses de los niños y niñas. Concederles la importancia que merecen y reflexionar sobre ellos. Es una aspecto clave en el enfoque Reggio Emilia, que convierte las aulas en auténticos laboratorios de pedagogía que enriquecen a todos sus participantes, sean criaturas o adultos. Documentar significa hacer visible, dar cuenta de lo vivido, prestar atención a los detalles, compartir experiencias. Una verdadera formación continua para docentes.
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