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MALAGUZZI, Loris La educación infantil en Reggio Emilia
Editorial Octaedro, 2001
Después de la II Guerra Mundial, un grupo de padres y educadores de Reggio Emilia (Italia) se unieron para reformar los centros educativos de la ciudad. La creencia de que un mundo más justo vendría de la mano de una educación más justa, les llevó a crear un método pedagógico en que se respeta a los niños y se les da la oportunidad de desplegar todo su potencial.
Libro recomendado por:
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La visión que Malaguzzi tiene sobre los niños y sus infinitas capacidades innatas se ajusta mucho a la nuestra. Por eso nos encanta este libro. Por otro lado, la implicación de toda la comunidad en el proyecto de Reggio Emila nos parece la situación ideal para la educación de los peques. Recomendamos también "Los cien lenguajes del niño" del mismo autor.
Centro de Educación Infantil Pati -
"Uno de los puntos fundamentales de la filosofía de Reggio es la imagen de un niño que experimenta el mundo, que se siente parte de él desde el momento de nacer, lleno de curiosidad y de ganas de vivir... Un niño que está lleno del deseo y la habilidad de comunicarse desde el inicio de su vida, completamente capaz de crear mapas para la orientación personal, social, cognitiva, afectiva y de juego simbólico."
Family Tree, Crianza y Educación - El Hilo Rojo
