GROWING TOGETHER
Construimos un espacio educativo y de convivencia
Donde las personas en la etapa de su niñez puedan SER de manera individual y en grupo.
Somos una Escuela Internacional (Estados Unidos) legal para Infantil y Primaria y autorizada por la Comunidad de Madrid con Código de Centro: 28081480.
¿quienes somos?
Una educación basada en pedagogías activas y vivas
Somos un espacio educativo, de cuidados y de convivencia, fundamentados en las pedagogías activas y vivas, en el acompañamiento incondicional, respetuoso, consciente, natural, auto y co-regulado, bajo el principio de sostenibilidad mediante la Permacultura. Proyecto sin ánimo de lucro.
Los niños nos dan a cada paso muchas oportunidades para que examinemos nuestros ideales y la autenticidad de nuestras intenciones.
Visión ¿Qué queremos conseguir?
Crecimiento Saludable
Construir un espacio donde las criaturas puedan crecer, desarrollarse y aprender de la manera más saludable posible atendiendo a:
Nuestra singularidad como seres únicos y especiales Nuestras necesidades como seres: sociales, colaborativos, soberanos, en igualdad de trato y desterrando a las relaciones de poder.
- Sociales
- Colaborativos
- Soberanos de nuestras vidas
- En igualdad de trato
- Desterrando las relaciones de poder
Colaborativos
Pensar en el bien común
Soberanos de nuestras vidas
Libertad responsable
Sociales
Sentimiento de pertenencia e identidad colectiva
Igualdad de trato
No a las relaciones de poder
Amor y confianza
La principal motivación de nuestro comportamiento es el amor a uno mismo, a los demás, a nuestro entorno, a la naturaleza. Se traduce en interés, alegría, compartir y respeto por lo que los peques y demás personas de la comunidad elige y ofrecen.
Libertad
Para poder SER y que florezca todo nuestro potencial de manera única y auténtica.
Respeto
Los procesos que cada persona vive a lo largo de su vida han de ser únicos, en la medida en la que responden a sus necesidades, ritmos, relaciones, valores e intereses particulares.
Limites
Para hacer posible la libertad en un espacio donde el cuidado físico y emocional de las criaturas sea el eje central. Facilitando un comportamiento saludable donde podamos expresar en cualquier momento todo lo que necesitamos y sentimos sin hacerse daño a sí mismo ni a quienes tenemos alrededor.
Espacio saludable
Para poder SER precisamos de un espacio de tranquilidad y seguridad que construimos a través de garantizar las necesidades humanas de:
- Libertad
- Respeto
- Límites
- Amor y confianza
Filosofía
Aspiramos a conseguir la calidad educativa y de vida en comunidad de aprendizaje siguiendo los 3 principios éticos, y en igualdad de importancia, de la Permacultura que son:
- Cuidado de la Tierra
- Cuidado de las personas
- Compartir los recursos de manera equitativa
Nuestras acciones responden a la interpretación de SER:
Sostenible-Ecológico-Respetuoso
Permacultura
Cuidado de las personas
Esta ética tiene directa relación con los derechos de los individuos y de las comunidades. Se refiere a las necesidades de cobijo y alimento, y a la forma de conseguirlos a través de la educación, el trabajo y las relaciones humanas.
Cuidado de la Tierra
La tierra es el soporte, y es donde se generan los alimentos que los seres vivos necesitamos para vivir. El suelo está vivo y sano gracias a la gran diversidad de vida que hay en él. Por lo tanto, el manejo y regeneración del suelo fomentará también bosques, aire y agua limpios para seguir contando con recursos sanos, así como diversidad de vida en el futuro.
Reparto Justo
Para una cultura sostenible y permanente tenemos que limitar el consumo y la producción, y distribuir los excedentes con justicia.
TALLERES
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Conoce nuestras últimas noticias y talleres
El aprendizaje
Pedagogías Activas/Vivas
Proyecto
Nuestro proyecto educativo tiene como punto de partida la libertad para aprender, elegir y relacionarse como condiciones necesarias para que las niñas/os puedan desarrollar su personalidad y dar respuesta a sus necesidades de manera plena y saludable
Autonomía
Un proyecto educativo basado en una concepción del ser humano como ser activo, capaz de desarrollarse y desenvolverse en su entorno partiendo de su propia iniciativa.
Espacios
Para responder a las necesidades de las criaturas, entendemos necesario ofrecer un ambiente rico en recursos de aprendizaje, con acceso a materiales, espacios, actividades y relaciones variadas e interesantes, de modo que disfruten de sus procesos creativos y de aprendizaje.
Vanguardia
Utilizamos herramientas de vanguardia y prácticas de desarrollo cultural para proporcionar a las criaturas el máximo apoyo con la mínima interferencia.
Nuestro equipo
Acompañantes Facilitadoras/es
Directora
Acompañante/Facilitadora
Acompañante/facilitadora en inglés.
pensamos
